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編者按：3月9日，中國(guó)教育新聞網(wǎng)以《羅嗣海代表：更大力度推動(dòng)部省合建高?！笆逦濉睍r(shí)期加快發(fā)展》為題，報(bào)道全國(guó)人大代表、南昌大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海提出在“十五五”時(shí)期進(jìn)一步加大支持力度，推動(dòng)部省合建高校提質(zhì)增效，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的建議。詳情如下：

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 甘甜）今年全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、南昌大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海建議，更大力度推動(dòng)部省合建高?！笆逦濉睍r(shí)期加快發(fā)展。

2018年2月，教育部啟動(dòng)部省合建工作，對(duì)尚無(wú)直屬高校的中西部13個(gè)省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，采取部省合建模式，各支持1所地方高校發(fā)展。8年來(lái)，14所合建高校作為中西部地方高校的“排頭兵”，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、支撐地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)方面，發(fā)揮了重要作用。

但在羅嗣海看來(lái)，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求和人民群眾期盼相對(duì)照，與高水平研究型大學(xué)相比，部省合建高校還有不少短板弱項(xiàng)，如學(xué)科建設(shè)山多峰少、優(yōu)質(zhì)資源相對(duì)匱乏、人才引育能力較弱、科技創(chuàng)新實(shí)力還有差距，總體呈現(xiàn)“大而不強(qiáng)”態(tài)勢(shì)，需在“十五五”時(shí)期加快發(fā)展步伐。

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署優(yōu)化高等教育布局任務(wù)，明確提出“支持部省合建高校加快發(fā)展”。對(duì)此，羅嗣海建議，提升發(fā)展平臺(tái)，漸進(jìn)式安排若干合建高校進(jìn)入教育部直屬高校序列，并將合建高校明確為一種單獨(dú)的高校類(lèi)型；加強(qiáng)學(xué)科扶持，在新一輪國(guó)家“雙一流”遴選中，將合建高校作為擴(kuò)容重要增長(zhǎng)點(diǎn)；強(qiáng)化資源支持，加大中央財(cái)政、科研平臺(tái)、人才計(jì)劃、博士招生指標(biāo)等方面的政策供給；優(yōu)化幫扶機(jī)制，改革按學(xué)科結(jié)對(duì)幫扶模式，參照對(duì)西部高校全面支持模式，進(jìn)一步充實(shí)和調(diào)整部省合建對(duì)口幫扶高校范圍。

羅嗣海表示，相信這些舉措將有助于激活合建高校的內(nèi)生動(dòng)力，帶動(dòng)中西部高等教育發(fā)展提質(zhì)增效，更好將部省合建轉(zhuǎn)化為高等教育布局優(yōu)化、促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

原文鏈接：

http://m.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202603/t20260309_2111452369_wap.html

審校：許航、涂金鳳、朱文芳、陳小赤