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【編者按】3月8日，江西新聞網(wǎng)以《羅嗣海代表建言：“十五五”加大部省合建高校支持 助力教育強(qiáng)國(guó)》為題，報(bào)道全國(guó)人大代表、南昌大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海提出在“十五五”時(shí)期進(jìn)一步加大支持力度，推動(dòng)合建高校提質(zhì)增效，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的建議。詳情如下：

政府工作報(bào)告在介紹2026年政府工作任務(wù)時(shí)提出，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，分類(lèi)推進(jìn)高校改革，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)，啟動(dòng)新一輪“雙一流”建設(shè)，建設(shè)國(guó)家交叉學(xué)科中心，加大拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)力度。

全國(guó)人大代表、南昌大學(xué)黨委書(shū)記羅嗣海結(jié)合中西部高等教育發(fā)展實(shí)際，圍繞部省合建高校建設(shè)積極建言獻(xiàn)策，建議在“十五五”時(shí)期進(jìn)一步加大支持力度，推動(dòng)合建高校提質(zhì)增效，助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

2018年2月，教育部啟動(dòng)部省合建工作，對(duì)尚無(wú)直屬高校的中西部13個(gè)省區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，采取部省合建模式，各支持1所地方高校發(fā)展。8年來(lái)，14所合建高校作為中西部地方高校的“排頭兵”，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、支撐地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，發(fā)揮了重要作用。“這說(shuō)明部省合建作為優(yōu)化高等教育布局、深化教育改革的關(guān)鍵一招，對(duì)于增強(qiáng)中西部地方高校辦學(xué)實(shí)力、推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要意義。”羅嗣海代表表示。

與此同時(shí)，羅嗣海代表也客觀(guān)分析了當(dāng)前部省合建高校面臨的短板弱項(xiàng)：學(xué)科建設(shè)呈現(xiàn)“山多峰少”格局，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)匱乏，人才引育能力有待提升，科技創(chuàng)新實(shí)力與高水平研究型大學(xué)相比存在差距，總體呈現(xiàn)“大而不強(qiáng)”的狀況，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)期盼和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的向往仍有差距。

據(jù)悉，《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》已明確部署“支持部省合建高校加快發(fā)展”的任務(wù)要求，今年政府工作報(bào)告提出“推動(dòng)新增高等教育資源向人口大省和中西部地區(qū)傾斜”“新一輪‘雙一流’建設(shè)擴(kuò)容”等部署。為此，他建議：一是提升發(fā)展平臺(tái)，未來(lái)漸進(jìn)式安排若干合建高校進(jìn)入教育部直屬高校序列，并將合建高校明確為一種單獨(dú)的高校類(lèi)型；二是加強(qiáng)學(xué)科扶持，在新一輪國(guó)家“雙一流”遴選中，將合建高校作為擴(kuò)容的重要增長(zhǎng)點(diǎn)；三是強(qiáng)化資源支持，加大中央財(cái)政、科研平臺(tái)、人才計(jì)劃、博士招生指標(biāo)等方面政策供給；四是優(yōu)化幫扶機(jī)制，改革按學(xué)科結(jié)對(duì)幫扶模式，參照對(duì)西部高校全面支持模式，進(jìn)一步充實(shí)和調(diào)整部省合建對(duì)口幫扶高校范圍。

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審校：許航、涂金鳳、朱文芳、陳小赤